Latest Post :

UJIAN SEKOLAH dan UJIAN MADRASAH 2013/2014

Jumat, 31 Januari 2014 | 0 komentar

Sebagaimana telah kita ketahui bersam bahwa Kementrian pendidikan dan kebudayaan pada tahun 2014 ini tidak akan ada ujian nasional untuk SD dan MI.  Sebagai gantinya akan dilaksanakan Ujian Sekolah atau Ujian Madrasah. Sebagai tindak lanjutnya maka setiap satuan pendidikan perlu menyiapkan penyelenggaraannya sesuai dengan Prosedur Operasional Standar (POS) yang telah di tetapkan. Kemudian siswa perlu disiapkan untuk menghadapi ujian sekolah atau ujian madrasah sesuai kisi-kisi yang sudah diterbitkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Berikut kami share POS Ujian Sekolah/ Ujian Madrasah tahun 2013/2014 dan Kisi-kisi Ujian Sekolah/ Ujian Madrasah tahun 2013/2014 :

  1. Prosedur Operasional Sandart (POS) US/UM tahun 2013/2014 (download)
  2. Kisi-kisi Ujian Sekolah/Ujian Madrasah tahun 2013/2014 (download)
Continue Reading

Soal Latihan Gaya Kelas IV

Rabu, 29 Januari 2014 | 0 komentar

I. Pilihlah a, b, c atau d dengan memberi tanda silang pada jawab yang paling benar !
1. Gerak berikut yang tidak disebabkan karena pengaruh gravitasi bumi adalah . . . .
  • a. mangga jatuh dari pohon
  • b. gelas jatuh dari meja
  • c. anak panah terlepas dari busurnya
  • d. pesawat terbang jatuh
2. Gerak meluncurnya anak panas dari busurnya terjadi akibat . . . .
  • a. gaya gravitasi
  • b. gaya gesekan dengan udara
  • c. gaya dorong dari karet busur
  • d. gaya tarik-menarik
3. Silet meskipun terbuat dari baja, setelah dimasukkan dalam air akan mengapung. Hal ini disebabkan karena hal berikut ini, kecuali . . . .
  • a. bentuknya tipis
  • b. permukaannya luas
  • c. karena ada gaya tarik menarik antarmolekul air
  • d. beratnya lebih kecil/ringan
4. Benda berikut, yang dapat terapung dalam air kolam adalah . . . .
  • a. genteng tanah
  • b. genteng beton
  • c. kayu
  • d. batu bata
5. Tegangan permukaan air dapat terjadi karena adanya . . . .
  • a. gaya tarik-menarik antarmolekul air
  • b. gaya gravitasi
  • c. gaya tarik-menarik antara air dengan udara
  • d. gaya tekan udara di atas permukaan air
6. Jenis-jenis alat yang menggunakan magnet adalah . . . .
  • a. gunting jahit, kompas, dan panci
  • b. alarm, pengunci kotak pensil, dan dinamo
  • c. kunci pintu rumah, speaker, dan kompas
  • d. dinamo, pisau, dan lemari pakaian
7. Dua magnet akan tarik-menarik . . . .
  • a. dua kutub senama didekatkan
  • b. dua kutub tidak senama didekatkan
  • c. dua magnet itu saling digosokkan
  • d. masing-masing magnet dipotong
8. Berikut ini adalah satuan gaya, kecuali . . . .
  • a. Newton (N)
  • b. Kilogram (kg)
  • c. Kilogram gaya (kgf)
  • d. Dyne
9. Buah kelapa yang jatuh ke bumi merupakan contoh gaya . . . .
  • a. pegas
  • b. gesek
  • c. gravitasi
  • d. magnet
10. Bila penggaris plastik digosok-gosokkan pada rambut kering, penggaris tersebut dapat menarik potongan-potongan kertas kecil karena memiliki gaya . . . .
  • a. magnet
  • b. listrik
  • c. gravitasi
  • d. mekanik
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!
  • 1. Berilah 2 contoh benda yang tenggelam di dalam air!
  • 2. Sebutkan 2 contoh hewan yang ketika hinggap di air tidak tenggelam!
  • 3. Mengapa roda kendaraan yang sudah halus permukaannya bisa berbahaya bila tetap digunakan?
  • 4. Berdasarkan hukum apakah pelampung bekerja?
  • 5. Disebut gaya apakah gaya yang dihasilkan dari gesekan permukaan dua benda?
Sumber : klik disini
Continue Reading

Gaya dan Gerak

| 0 komentar

Pengertian Gaya

Dalam kehidupan sehari-hari secara tidak sadar melakukan kegiatan yang berhubungan dengan gaya. Pada saat kita membuka atau menutup pintu kita telah melakukan gaya yang berupa dorongan dan tarikan.Gerakan mendorong atau menarik yang menyebabkan benda bergerak disebut gaya. Gaya yang dikerjakan pada suatu benda akan mempengaruhi benda tersebut. Gaya terhadap suatu benda dapat mengakibatkan bendayang semula diam menjadi bergerak, menyebabkan benda yang semula bergerak menjadi berhenti atau berubah arah, atau merubah bentuk benda.

Sebagai contoh, pada saat kamu menendang bola maka bola akan bergerak dan berubah arahnya.  Sedangkan contoh perubahan bentuk benda karena pengaruh gaya adalah ketika kamu bermain dengan plastisin. Kamu dapat membuat berbagai macam bentuk. Gaya tangan menyebabkan bentuk plastisin berubah sesuai dengan bentuk yang diinginkan.
Besar kecilnya gaya dapat diukur menggunakan alat yang bernama neraca pegas atau dinamometer. Sedangkan satuan gaya dinyatakan dalam satuan Newton yang biasa ditulis dengan huruf N. Kata Newton diambil dari nama Sir Isaac Newton, seorang ahli matematika dan ilmuwan besar. Besarnya gaya yang diperlukan untuk menarik benda akan ditunjukkan oleh jarum pada skala dinamometer.
Disamping kanan adalah gambar dinamometer.
Jenis Gaya
Aktifitas sehari-hari kita memang sering melibatkan gaya. Gaya yang dihasilkan kerja otot manusia, seperti tarikan dan dorongan yang kita lakukan saat membuka dan menutup pintu disebut gaya otot. Tetapi sebenarnya tidak hanya otot manusia yang dapat menghasilkan gaya, berikut ini adalah jenis-jenis gaya:
a. Gaya magnet:
Gaya magnet adalah gaya yang dihasilkan oleh magnet. Magnet alam adalah sejenis logam yang pertama kali ditemukan di kota magnesia. Magnet memiliki kekuatan yang menarik jarum, paku, atau benda lainnya terbuat dari besi atau baja. Kekuatan ini disebut gaya magnet.
Bentuk Magnet
b. Gaya listrik statis:
Gaya listrik statis adalah kekuatan yang dimiliki benda yang bermuatan listrik untuk menarik benda-benda disekitarnya. Kita dapat melakukan percobaan untuk membuktikan adanya gaya listrik statis. Coba kalian gosok-gosokkan penggaris plastik pada rambut kalian. Siapkan juga kertas yang disobek-sobek halus. Setelah digosokkan berulang kali pada rambut , dekatkan penggaris pada potongan-potongan kertas. KAlian akan melihat potongan tertas tertarik ke arah penggaris. Penggaris bisa menarik potongan kertas dengan gaya listrik statis.
c. Gaya otot :
Kekuatan yang dihasilkan oleh otot manusia disebut gaya otot . Gaya ini sering dilakukan pada saat kita mengangkat beban atau sedang senam di sekolah. Apabila kita sering melakukan olahraga maka otomu akan bertambah besar dan kuat.
d. Gaya gravitasi bumi :
Gaya grafitasi adalah kekuatan bumi untuk menarik benda lain ke bawah. Bila kita melempar benda ke atas, baik dari kertas, pensil atau benda lain maka semua benda itu akan jatuh ke bawah. Berbeda bila di luar angkasa para astronot tidak merasakan gaya gravitasi, akibatnya mereka akan melayang-layang bila berada di luar angkasa.
e. Gaya Pegas :
Kekuatan yang ditimbulkan oleh karet atau pegas yang diregangkan. Misalnya saat kamu bermain panahan, karet mampu mendorong anak panah terlontar  dengan cepat dan jauh.
f. Gaya Gesekan:
Bila kedua benda saling bergesekkan, maka antara keduanya akan muncul gaya gesek. Gaya gesek bisa menguntungkan dan merugikan. Bila kita berjalan di jalan yang kering, antara sepatu dan jalan akan muncul gaya gesek. Gaya gesek ini membantu kita untuk bisa berjalan. Bayangkan bila jalanan licin, maka gaya geseknya akan kecil dan kita akan kesulitan untuk berjalan.
Definisi Gerak
Cobalah kita berlari. Pada saat berlari maka terjadi perpindahan, dimana kita berpindah dari satu tempat ke tempat lain. Jadi yang dimaksud dengan gerak adalah perpindahan posisi benda dari tempat asalnya karena adanya gaya.
4. Contoh Gerak
Gaya dapat mempengaruhi gerak sebuah benda. Hal ini dapat dilihat dari beberapa kegiatan seperti:
a. Gerak karena gaya otot:
  • pada saat mengayuh sepeda,
  • saat berolaraga,
  • saat bermain tarik tambang, atau
  • mendorong lemari menggunakan kekuatan dua tangan dll.   

b. Gerak karena gaya pegas :
  • Pada saat kamu bermain ketapel, atau
  • Bermain panahan, kita memanfaatkan karet yang diregangkan untuk memudahkan anak panah terlontar jauh dan cepat.
c. Gerak karena gaya mesin:
Gaya mesin, yang dimanfaatkan untuk melakukan pekerjaan berat seperti:
  • mobil pengeruk,
  • buldoser, dan
  • berbagai mesin yang digunakan dalam bidang industri.
 
Referensi:
  • http://idkf.bogor.net
  • Senang belajar Ilmu Pengetahuan Alam 4: untuk Kelas V  Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah/oleh S Rositawaty dan Aris Muharam. – Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
  • Ilmu pengetahuan alam 5: untuk sd dan kelas V/ Heri Sulistyanto, Edi Wiyono; Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
  • IPA Salingtemas untuk kelas V SD/MI Choiril Azmiyawati, Wigati Hadi Omegawati, dan Rohana Kusumawati— Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. 
  • Sumber : klik disini
Continue Reading

Data Siswa

Jumat, 24 Januari 2014 | 0 komentar

Alhamdulillah pada Tahun 2013/2014 siswa MI Tarbiyatul Ulum mendapatkan siswa yang cukup banyak. Tahun ini bisa menembus angka 100. Semoga angka itu terus bertambah dan bisa bertahan. Data siswa dapat diubduh disini.
Continue Reading

PROFIL MI TARBIYATUL ULUM

| 0 komentar

Perubahan paradigma penyelenggaraan pendidikan dari sentralisasi ke desentralisasi mendorong terjadinya perubahan dan pembaruan pada beberapa aspek pendidikan, termasuk kurikulum. Dalam kaitan ini kurikulum sekolah dasar pun menjadi perhatian dan pemikiran-pemikiran baru, sehingga mengalami perubahan-perubahan kebijakan.
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 36 Ayat (2) ditegaskan bahwa kurikulum pada semua jenjang dan jenis pendidikan dikembangkan dengan prinsip diversifikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah, dan peserta didik. Atas dasar pemikiran itu maka dikembangkanlah apa yang dinamakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan. Sesuai dengan amanat Peraturan Pemerintah Republik Indonesia  Nomor 19 tahun 2005 bahwa Kurikulum Satuan Pendidikan pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah mengacu pada standar isi dan standar kompetensi lulusan serta berpedoman pada panduan dari Badan Standar Nasional Pendidikan.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatul Ulum Jembrak dikembangkan sebagai perwujudan dari kurikulum pendidikan dasar dan menengah. Kurikulum ini disusun oleh satu tim penyusun yang terdiri atas unsur sekolah dan komite sekolah dibawah koordinasi dan suvervisi Kementerian Agama Kabupaten Semarang, serta dengan bimbingan nara sumber ahli pendidikan dan pembelajaran. Pengembangan kurikulum ini didasarkan pada prinsip-prinsip sebagai berikut;
1.      berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya;
2.      beragam dan terpadu;
3.      tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni;
4.      relevan dengan kebutuhan kehidupan;
5.      menyeluruh dan berkesinambungan;
6.      belajar sepanjang hayat; dan
7.      seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah.


Pada akhirnya kurikulum ini tetap hanya sebuah dokumen, yang akan menjadi kenyataan apabila terlaksana di lapangan dalam proses pembelajaran yang baik. Pembelajaran, baik di kelas maupun di luar kelas, hendaknya berlangsung secara efektif yang mampu membangkitkan aktivitas dan kreativitas anak. Dalam hal ini para pelaksana kurikulumlah (baca: guru) yang akan membumikan kurikulum ini dalam proses pembelajaran. Para pendidik juga hendaknya mampu menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan mengasyikkan bagi anak, sehingga anak betah di sekolah. Atas dasar kenyataan tersebut, maka pembelajaran di sekolah dasar hendaknya bersifat mendidik, mencerdaskan, membangkitkan aktivitas dan kreativitas anak, efektif, demokratis, menantang, menyenangkan, dan mengasyikkan. Dengan spirit seperti itulah kurikulum ini akan menjadi pedoman yang dinamis bagi penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatul Ulum Jembrak.

VISI
Terwujudnya Lulusan yang Beriman, Bertaqwa, Berakhlaqul Karmah, Berpengetahuan, dan Terampil
 
MISI
1.   Memberikan pendidikan keagamaan yang secara optimal dengan pendekatan kesadaran.
2.   Membudayakan kesdisiplinan.
3.   Menanamkan kesadaran menuntut ilmu sebagai cermin generasi Islami.
4.   Membekali siswa dengan pengetahuan dan ketrampilan yang berguna dimasyarakat.
5.   Mendidik siswa kreatif dalam berfikir dan bekerja untuk masa depan.



TUJUAN

Meningkatkan keimanan, kecerdasan,pengetahuan, kepribadian akhlaqul karimah, serta ketrampilan untuk hidup mandiri, dan mampu mengikuti jenjang pendidikan selanjutnya

KURIKULUM
MI Tarbiyatul Ulum menerapkan kurikulum KTSP, dengan memadukan antara standard isi BNSP (Badan Nasional Standard Pendidikan)  dengan Kurikulum Kementerian Agama (Mapel Agama), serta  mengembangkan kurikulum lokal dan kurikulum unggulan. Kini tengah dalam persiapan penerapan kurikulum 2013.

PROGRAM TAMBAHAN
Sholat Dhuha,  Hafalan Surat pendek Juz 30, Tartil Baca Al-Qur’an (TBA)


KEGIATAN EKSTRA
Pramuka dan Teknologi Informatika


MATERI PELAJARAN
Agama : Al-Qur’an Hadits, Aqidah Akhlak, Fikih, Sejarah      
               Kebudayaan Islam.
Umum : PKn, Bahasa Indonesia, Bahasa Arab, Matematika, IPA, IPS, SBK dan PJOK.
Mulok : Bahasa Jawa dan Bahasa Inggris, Aswaja

Filedtrip ke Pabrik Tahu
Filedtrip ke Pabrik Tahu

Tujuan :

Peserta didik terampil melaksanakan sholat dengan baik dan benar.
Peserta didik mampu membaca Al-Qur’an dengan Tartil dan Lancar.
Peserta didik mampu mengikuti kemajuan teknologi informatika dasar.

    
Target :
Melaksanakan Sholat dengan tertib.
Khotam Al-Qur’an 30 Juz binnadhor.
Hafal Surat-surat pendek.
Mampu mengoperasikan computer.

FASILITAS

a.    Gratis 1 stel seragam merah putih bagi siswa baru kelas satu.
b.    Ruangan lab computer.
c.     Perpustakaan
d.    Beasiswa bagi siswa yang kurang mampu.
e.     Ruangan belajar yang nyaman dan memadai.
f.     Lingkungan sekolah yang sejuk karena terletak di lokasi alami.
Tidak dipungut biaya sekolah / gratis.



Gedung yang represntatif



Continue Reading

DEWAN PENDIDIK

| 0 komentar




Nama
: Sukron Hakim, S.H.I
TTL
: Kab. Semarang, 09 Juni 1983
Alamat
: Dsn. Gayam, Kadirejo, Pabelan
Jabatan
: Kepala Madrasah
Hobi
: Bertani, Berternak
Tokoh Idola
: Nabi Muhammad, Ir. Soekarno
Kata Motivasi
: Man jadda wajada
Pesan
: -
Facebook




Nama
: Dra. Husnul Dwiyatiningsih
TTL
: Kab. Semarang, 28 Februari 1968
Alamat
: Ds. Jembrak RT 03 RW 02, Kec. Pabelan
Jabatan
: Wali kelas VI
Hobi
: Senyum senyum
Tokoh Idola
: Suami
Kata Motivasi
: Hidup Manfaat
Pesan
: Berfikir Positif
Facebook
: -




Nama
: Ani Maslihatul M. S.Pd.I
TTL
: Kab. Semarang, 22 Januari 1985
Alamat
: Karangrejo RT 03 RW 02, Pabelan, Kec. Pabelan
Jabatan
: Wali Kelas V
Hobi
: Shoping-shoping
Tokoh Idola
: Robiah Al Adawiyah, Hannah Arendt
Kata Motivasi
: Mendapatkan apa orang yang kehilanganmu dan kehilangan apa orang yang mendapatkanmu
Pesan
: Be your self
Facebook





Nama
: Sriyanto, S.Pd.I
TTL
: Kab. Semarang 07 Februari 1989
Alamat
: Tegalsale RT 04 RW 02, Ds. Jembrak, Kec. Pabelan
Jabatan
: Wali Kelas IV
Hobi
: Mencari inspirasi
Tokoh Idola
: Nabi Muhammad Saw., Aa Gym
Kata Motivasi
: Sabar Ikhlas dan Tawakal Menjalani Proses Bahagia Menikmati Sukses

Pesan
: Jadilah yang terbaik apapun peranmu

Facebook

Blog
 syafaannayacompany.blogspot.com


  smartteachersblogs.blogspot.com




Nama
: Atik Muzdalifiyati, S.Pd.I
TTL
: Kab. Semarang, 20 Februari 1970
Alamat
: Karangrejo RT 03/03, Kecandran, Sidomukti, Salatiga
Jabatan
: Wali Kelas III
Hobi
: Masak enak tur Halal
Tokoh Idola
: Doraemon
Kata Motivasi
: Apa yang kita lakukan manfaat dunia akhirat
Pesan
: Jadilah guru yang bertanggung jawab
Facebook
 :-




Nama
: Siti Kholidah, S.Pd.I
TTL
: Kab. Semarang, 26 Januari 1979
Alamat
: Ds. Jembrak RT 03 RW 05, Kec. Pabelan
Jabatan
: Wali kelas II
Hobi
: Masih mikir
Tokoh Idola
: Masih mikir juga
Kata Motivasi
: Belum ketemu, masih dipikir
Pesan
: Udah dibilangin masih dipikir kok, hehehe....
Facebook
: -




Nama
: Sri Wahyuningsih, S.Pd.I
TTL
:
Alamat
: Tegalsale RT 04 RW 02, Ds Jembrak, Kec. Pabelan.
Jabatan
: Wali Kelas I
Hobi
: Masak
Tokoh Idola
Kata Motivasi
: Nikmati semua yang dijalani
Pesan
:
Facebook




Nama
: Ahmad Soleh, S.Psi.I
TTL
: Semarang, 18 Agustus 1983
Alamat
: Jln. Plampitan, Sumonegaran 182, Semarang
Jabatan
: Guru Mapel
Hobi
: Ziarah
Tokoh Idola
: K.H Ahmad Asrori Al Ishaqi
Kata Motivasi
: Belajarlah dzikir, jangan Cuma membaca dzikir
Pesan
: Hati adalah cermin

Facebook




Nama
: Muhammad Mahfudz
TTL
: Kab. Semarang, 12-11-1969
Alamat
: Dsn. Dompon RT 013/04 DS. Giling
Jabatan
: Guru Penjaskes
Hobi
: Sepak Bola
Tokoh Idola
: Cristian Ronaldo
Kata Motivasi
: Bekerjalah dengan giat dan sungguh
Pesan
: Disiplinlah dalam bekerja/mengajar




Continue Reading
 
Support : Original Template | Johny Template | Mas Template
Copyright © 2012. MI TARBIYATUL ULUM MENCETAK GENERASI SUKSES
Modifikasi Tampilan Oleh Pangeran Yayan Putra
Proudly powered by Kang Blogger